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摘要:
阅读对于语言学习的重要性不言而喻,一定程度上来说学会学习就是学会阅读.学生英语阅读素养的提高有力于学生英语学科素养的快速提高.针对听课发现的一些问题,在初中英语教学中应该有针对性地培养阅读策略;有效设计多种阅读问题;有效整合阅读资源.通过对实习基地学习情况的了解,可以发现师范教育在教学中的侧重点,有利于更好地发挥基础教育实践研究对本科教育教学的促进作用.
推荐文章
初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
基于"电子书包"的初中英语阅读教学实践探究
电子书包
英语阅读教学
实践研究
初中英语情感教学的实施策略
初中英语
情感教育
学生
教学
探究初中英语阅读教学存在的问题及其解决办法
初中英语
阅读教学
问题分析
解决办法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语阅读教学策略探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 初中英语 阅读能力 阅读教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号
字数 3011字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高艳梅 咸阳师范学院外国语学院 42 33 3.0 5.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (9)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
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2012(1)
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2015(1)
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  • 二级参考文献(0)
2020(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读能力
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导