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摘要:
教学目标是教师在教学的过程中所期待的学生达到的学习成果.伴随着课程改革的实施,历史学科核心素养的达成是历史学科教学的最终目的.但是基于核心素养的教学目标在教学设计中应该如何呈现是摆在历史教师眼前的一个亟待解决的课题.本文将重点论述"核心素养下的教学目标"制定的原则及其作用.
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文献信息
篇名 基于历史学科核心素养的教学目标的制定
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 历史学科核心素养 教学目标
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 365-366
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2020.51.529
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研究主题发展历程
节点文献
历史学科核心素养
教学目标
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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