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摘要:
新课改实行的主要目的是要做到"以人为本"的方式,使学生能够得到全面性的发展,而并非是以成绩来对其作出相应的评判.初中地理和谐高效课堂不仅是向学生传递知识,还是培养学生的学习态度,让学生在逐渐的学习过程中,能够养成非常良好的学习习惯.将传统教学中的弊端摒弃.所以新课改需要将地理和谐高效课堂教学优化,提升学生的学习效率.
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高效课堂
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地理教学
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有效引导
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中地理和谐高效课堂教学模式构建探析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中地理 和谐高效课堂 构建
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 373-374
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2020.51.541
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
和谐高效课堂
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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