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摘要:
在我国,职业教育在培养技能型人才方面发挥着重要作用,要求职业院校不仅要培养具备专业技能的人才,还要注重提高学生的基础知识和综合素质.在二十一世纪,英语已经成为了人才成长所必须具备的一项基础知识,而职业学院的学生英语基础知识相对较差,对英语学习缺乏兴趣,以致英语课堂的有效性不高.对于中职院校的英语教师来说,转变教学策略,提高学生对英语的学习兴趣,提高课堂的有效性尤为重要.本文对中职英语有效教学做出了分析和研究,希望可以为相关教师提供一定的参考和帮助.
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文献信息
篇名 浅析中职英语有效教学策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中职英语 有效教学
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 374-375
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2020.51.543
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研究主题发展历程
节点文献
中职英语
有效教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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