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摘要:
在当前社会竞争愈发激烈的情况下,家庭经济困难学生的成长历程及遇到的障碍值得关注。文章旨在探究社会支持理论下家庭经济困难学生的认知现状及受帮扶程度,通过问卷调查、深度访谈等方式收集数据,分析社会支持理论下高校家庭经济困难学生的生涯适应力情况。基于分析结果,为家庭经济困难学生提供自我提升的建议,帮助他们调整对自身的认知,提升他们的生涯适应力,引导他们更好地走入社会,成才成长。
内容分析
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文献信息
篇名 社会支持理论下家庭经济困难学生的生涯适应力研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 社会支持理论 家庭经济困难学生 生涯适应力
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 254,257
页数 2页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.15.240
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研究主题发展历程
节点文献
社会支持理论
家庭经济困难学生
生涯适应力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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