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摘要:
高中阶段是学生树立正确的世界观、人生观与价值观的黄金时期,是感性思维向理性思维过渡的关键期.而思想政治作为融合正确价值理论的一门基础性学科,在整个高中阶段始终占据着主导位置.因此,近年来,思想政治教师将生活化教学理念融入课堂教学当中,旨在利用思想政治理论的生活元素,激发学生的学习兴趣,引发学生的情感共鸣,提升思想政治学科的教学效率.
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高中思想政治
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生活化教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高中思想政治生活化课堂教学的思考
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中思想政治 生活化 教学
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 461
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.818
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治
生活化
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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总被引数(次)
21708
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