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摘要:
在高中阶段,学生们的课程比较多,压力也很大.在高中阶段要使学生们对学习美术充满兴并非易事,就需要教师们先引导学生们观察自己身边的事物,发现自己身边的美来激发学生们的兴趣,再用简单的语言教给学生们美术技巧,最后带领学生们外出写生,来使学生们对美术课充满期待,同时还能培养学生们的美术兴趣,使学生们的美术素养也能得到很大的提升.
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文献信息
篇名 浅谈高中美术教学中学生兴趣的培养
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 高中美术 兴趣培养 策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 861
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1212
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡皝 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
兴趣培养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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40
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