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摘要:
对于高中阶段的学生来讲,学生的学习压力较大,情绪起伏较大,所以在教学时班主任应及时结合学生的年龄以及相关心理对学生进行疏导.这就需要班主任在教学时着手对学生进行班级管理.但是部分班主任受传统教学理念的影响,对如何基于学生的特点进行班级管理感到苦恼,对此本文就高中班级管理的相关策略进行了详细的教学探讨.
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班级管理
转变观念
高中班级管理中的班级文化建设探讨
高中教育
班级管理
班级文化建设
研究
思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中班级管理策略探讨
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中阶段 班级管理 策略探讨
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 1072
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吕文静 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中阶段
班级管理
策略探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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