激励策略在高中班级管理中的应用研究

• 作者: 刘存印 祁大为
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中教育 班级管理 激励策略
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 管理篇
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

激励的作用已得到所有教育工作者的一致认可,在当今快速发展的社会进程中激励的强大推动力显而易见,而这种强大的力量也在社会各种类型的管理工作中发挥着特有的功效.在高中班级管理工作中,激励作用也越来越被班主任所看重,在班主任工作中普遍采用激励策略进行班级管理,因为恰当的激励可以有效激发高中生的积极性,辅助学生产生正能量.从高中班级管理的角度出发,针对激励策略在高中班级管理中的应用进行探究.