新课改下小学数学学生提问的科学引导

• 作者: 易春梅
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 课堂提问 引导对策
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0209-0209
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新课程改革背景下,小学数学教师在教学中科学引导学生提问,是全面落实新课改教育要求的需要,是促使学生全面发展的需要。因此,小学数学教师在教学时,要积极改革创新教学方式,科学引导,鼓励肯定,让学生敢于提问,能够提问,促使学生数学综合素养的提升。

作者信息

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1	易春梅		1	0	0.0	0.0