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摘要:
微课是近些年发展起来的教学模式,主要是通过计算机技术将课程内容进行讲解和演示,提高学生的自主学习能力,培养学生的学习兴趣,改善传统教学方法,促进学生主动地参与到学习中,从而使其能够达到事半功倍的效果.所以高中在实行信息技术培养过程中,需要将微课教学方法进行应用,本文主要对微课在高中信息技术教学中的应用,以为教学工作的有效开展提供参考意见.
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文献信息
篇名 微课在高中信息技术教学中的应用研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 微课 高中信息技术 应用
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 435
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2020.51.637
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中信息技术
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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