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摘要:
合作学习的方式是新课改所强调和推崇的,其能够突出学生的主体地位,让学生的主体作用得到发挥.因而在初中英语的教学中,教师要做的就是探究合作学习方式的具体应用.本文具体阐述了三方面的应用,它们分别是进行英语知识的积累,进行表达能力的培养以及进行写作水平的提高.这样的话,学生就能够为未来英语的学习和发展奠定坚实的基础.接下来笔者将围绕这三方面的应用展开论述.
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文献信息
篇名 合作学习方式在初中英语教学中的应用研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 合作学习 英语教学 初中
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 1081
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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合作学习
英语教学
初中
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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