新高考背景下如何开展高中物理课堂教学分析

• 作者: 赵连贺
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 新高考 高中物理 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 544
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.03.507

摘要

在“3+1+2”新高考模式的推行过程中，它对于普通高中的教育方式产生一定的影响，新高考的实施是所有普通高中都需要正式面对的，新高考的实施可以帮助学生提高自身的综合能力，促进学生的个性化发展。在新高考的背景下，高中物理的课堂教学需要重新进行研究，由于高中物理的难度过大，在新高考中很多学生都不选择物理的学习， 导致物理知识的传授受到阻碍，影响了高中物理学科的教学发展。对此，本文就新高考背景下高中物理的课堂教学进行分析，从而帮助学生学习物理知识。