少数民族传统体育校本课程开发中的实然与应然

• 作者: 谭凤山
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 少数民族 传统体育 校本课程
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0265-0265
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

主要运用了文献资料法。研究目的是通过分析少数民族聚集地体育校本课程开发的意义和价值，以及从校本课程开发 的目标、内容、过程三个方面进行论述其实然现状，最后根据我国教育根本任务和体育与健康课程的指导思想等论述应然改造， 以期促进少数民族传统体育校本课程有效的顺利开发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭凤山	西南大学体育学院	1	0	0.0	0.0