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摘要:
随着时代的发展与社会的进步,社会对于人员的需要不断提升,因此,有效做好高素质人才的培养,已经成为了我国 教育行业的全新目标。在新课标的带动下,推动学生核心素养的培养已经逐渐成为了我国教育行业的核心要务。以高中数学教育 为例,合理推动学生数学核心素养的培养与优化,对于学生数学能力与综合素养的优化具有积极的作用。本文针对高中数学教学 过程中学生核心素养的培养方式进行了探索,旨在强化我国教育综合的水平。
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文献信息
篇名 高中发展学生数学核心素养的方法与途径研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中教育 数学教学 核心素养 培养模式
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0295-0295
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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高中教育
数学教学
核心素养
培养模式
研究起点
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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