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浅谈如何提高高中化学教学质量
浅谈如何提高高中化学教学质量
作者:
熊炜宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中化学
教学质量
提高策略
摘要:
随着教育质量的不断提高,教师在开展化学课程中,应帮助学生获得未来发展所需的化学重点知识以及方式,来提高学生的自主学习能力、培养学生的合作精神、激发学生学习的兴趣.尤其是在化学实验教学中,应提高学生学习化学的兴趣,实验教学不仅能够促进学生学习方式的转变,也可以培养学生的动手操作能力和创新能力,这也是提高化学教学质量和学生综合能力发展的重要手段.本文主要介绍了传统高中化学教学中课堂教学质量低的原因、提高化学教学质量的重要性以及提高高中化学教学质量的应用策略.
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篇名
浅谈如何提高高中化学教学质量
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
高中化学
教学质量
提高策略
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
982
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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熊炜宏
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教学质量
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主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
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