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摘要:
信息科学技术的快速发展,大数据时代的来临,为教育领域教学、学习的创新带来契机。将计算机大数据等技术运用到教师教学、学生学习中,能够为教师互联网教学与学生互联网学习提供平台,实现教师互联网教学、学生互联网学习,助力于教育领域教育教学质量的提升。对此,立足于计算机大数据在互联网学习中应用优势,分析计算机大数据在互联网学习中的应用模式,提出计算机大数据在互联网学习中的应用策略。
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文献信息
篇名 计算机大数据在互联网学习中的应用分析
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 互联网学习 计算机 大数据 应用
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娜 南阳师范学院计算机系 9 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网学习
计算机
大数据
应用
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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