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摘要:
新课程改革要求教师走出传统教学模式的桎梏,探索新型的教学方式,关心学生个人能力的发展,注重培养学生的思维能力、探索能力、实践能力,带动学生的主观能动性,引导他们主动进行思考和探索.本文以高中兼具理论知识学习和动手操作实践的学科— —化学为例,总结归纳几种可以促进和培养学生自主学习能力的方法.
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自主学习
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关键词云
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文献信息
篇名 高中化学教学中提高学生自主学习能力的教学策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中化学 自主学习 教学策略
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.432
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
自主学习
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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