情景教学法在中职会计基础会计教学中的运用

• 作者: 杨丽娜
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学法 基础会计 中职学生
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆专业
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

基础会计是中等职业教育会计专业主课程,是会计专业的入门专业基础课.该课程实践性较强,对初学会计的学生来讲,很多理论知识显得比较抽象、深奥、枯燥、难理解,又缺乏社会实践经验.在教学中,通过情景教学法,调动学生的学习积极性以及技能操作的能力,将教学内容变成直观性强的具体情景,从而提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽娜		1	0	0.0	0.0