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摘要:
所谓分层教学指的是根据不同学生的学习情况开展具有针对性的教学.新课程教学标准明确提出:"学生的发展是英语课程的出发点和归宿点,在设定英语教学目标以及教学过程和课程评价的过程中都要以学生为主体".因此,在初中英语教学中,老师必须重视和尊重学生的个体差异,根据学生的实际情况制订教学计划,在小组合作学习的基础上开展分层教学,让每一位同学都能够跟上英语的学习,从而激发初中学生学习英语的兴趣.
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文献信息
篇名 基于小组合作的初中英语分层教学探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小组合作 初中英语 分层教学
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 297
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.507
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
初中英语
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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