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摘要:
现阶段,小学语文教学最主要的目标之一是,帮助学生们建立起读与写的基础,并提升学生思维能力和观察能力等.对思维想象的培养,是小学教学过程中重要的目标之一.教师在课堂教学中,要对培养学生的思维能力采取相应的措施,也要帮助学生理解和运用所学的知识.这样才可能有效的提升学生的知识储备能力.
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小学语文
思维能力
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学生逻辑思维能力
重要性
关于如何在基础语文教学中培养学生的逻辑思维能力
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学生逻辑思维能力
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试论如何在小学语文教学中提高学生的思维能力
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究如何在小学语文教学中加强学生思维能力的培养
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 思维能力 教学策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
思维能力
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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