寓教于乐,以乐促学——浅谈在小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣

• 作者: 沈艳丽
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 英语 小学 教学 趣味课堂
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 字数: 2086字
• 语种: 中文

摘要

随着小学英语教学重要性的提升,如何构建趣味课堂,提高学生学习兴趣引发了诸多英语老师的思考.现有的英语课堂教学主要以传统"讲授"模式为主,教师是课堂的主体,学习则在教师的安排下进行学习活动,背诵、默写英文单词、文章.然而,也有英语老师尝试将情景教学法、游戏教学法引入到小学英语课堂中,并获取了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈艳丽		4	0	0.0	0.0