小组合作学习模式在初中英语教学中的运用研究

• 作者: 李爱珍
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 初中英语 小组合作学习 新课改 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.309

摘要

随着新课程改革的持续推进,初中英语教学的思路发生了重大的转变,从原先的应试教育模式转变为鼓励学生说出自身想法,尊重学生是学习客观主体的教学模式.在此类教学模式中,学生能够充分发挥自身的学习特性,从传统的思想禁锢中解放出来,迸发出别样的火花.学生在小组学习模式中能够担任不同的角色,从而能够承担不同的任务,获得全面的学习体验.合理开展小组合作学习,学生既能够提升整体的学习成绩,还能够加强合作能力,一举多得.