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摘要:
目的:研究生在重症医学科进行规范化培顺期间进行叙事医学研究,提高研究生的医患沟通能力;方法:在我院重症医学科轮转实习的同一级 30 名学生,7 年 制临床医学专业研究生 10 名以及麻醉基地轮转学员 20 名,将上述两类学生再分别随机平均分为传统的查房为主的教学带教没有接触叙事医学,另一组轮转学员传统教 学带教学同时接触了叙事医学。结果:传统教学组病历分析平均成绩是 80±7.68,叙事医学组 88±5.28 差别有统计学意义;结论:研究生规培医学教育中叙事医学有重要 作用,在研究生临床实际工作中有知道作用 [1]。
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文献信息
篇名 叙事医学在危重症医学中的应用研究
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 叙事医学 轮转研究生
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0008-0009
页数 2页 分类号 R472
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢姆孜牙·买买提热夏提 新疆医科大学第三临床学院 11 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
叙事医学
轮转研究生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
16797
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125
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