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摘要:
"生活即教育."生活化英语教学,其内容更贴近学生生活,注重突出学生课堂主体地位.这种教法,利于学生形成一定英语语言运用能力和交际能力,让他们更为"乐学",积极参与与教师间的平等对话,提高整体学习效果.下面,将针对英语生活教学几点策略进行详细阐述.
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初中英语
生活化理念
积极作用
教学策略
初中英语生活化教学例谈
初中英语
生活化教学
单词
对话
练习设计
阅读
让初中英语教学走向生活化
初中英语教学
生活化
教学策略
如何做好初中英语生活化教学
初中英语
生活化
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语开展生活化教学的有效尝试
来源期刊 神州 学科
关键词 英语 生活化教学 策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号
字数 1960字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿冰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
生活化教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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