小学语文教学中培养学生创新性思维的策略研究

• 作者: 杨佰英
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 学生 创新性思维
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

新课改纵深推进,让更多教师开始关注如何提升教学实效性问题,以期培养学生良好的核心素养.小学语文作为母语学科,具有人文性与工具性相统一的特点.教师应关注对学生创新性思维的培养,使他们在丰富多彩的语文课堂中升级认识、积累知识.同时,优化教学开展模式,这既是积极响应新课标号召的重要体现,更有助于发挥学科育人价值.故此笔者立足于在小学语文教学中培养学生创新性思维的价值,展开对有效策略的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨佰英		1	0	0.0	0.0