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摘要:
现如今信息技术的迅速发展,教育和信息技术的结合已经越来越密切,交互式电子白板作为一种新型的信息技术,融入小学的音乐课堂具有明显的优势,能充分的发挥学生学习音乐等我主观能动性,能逐步的提高学生的音乐鉴赏能力和美学素养.利用交互式的电子白板方式也能让教师及时的发现自己的不足,提高课堂教学的质量和效率.
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文献信息
篇名 交互式电子白板在优化小学音乐课教学中的应用研究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 音乐教学 白板效益 方式探究
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 音乐戏曲
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
白板效益
方式探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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