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摘要:
本文为学生身心的全面发展创造良好的氛围和条件,通过研究讨论体育课程与教学的关系,体育课程的改革与发展, 体育教学的改革与发展,发现从客观角度,需要政策、经济、思想和科技发展的支持;主观角度,需要教学主体、教学内容和教 学评价的内部优化,从而推进体育教学的改革与发展。
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开发
方法和途径
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体育教育
课程设置
基础教育
体育课程
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文献信息
篇名 体育课程和教学改革与发展浅析
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 体育课程 体育教学 改革与发展
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0006-0006
页数 1页 分类号 G
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1 徐晓凡 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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体育课程
体育教学
改革与发展
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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91
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