初中生物教学中怎样提升学生实验能力

• 作者: 谢仁春
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中 生物 实验能力 提升方法
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 998-999
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1607

摘要

在课改的现阶段,以实验为基础的生物课程,需要关注学生实验能力的培养,以提高学生的生物素养,为学生探寻生物规律、生物现象等内容打下基础.但是,初中生物实验教学的现状并不乐观,学生的实验能力亟待提升.基于此,本文结合初中生物教学现状分析,结合规范实验操作、引导学生正确观察、提高学生实验能力、注重个性化引导等多个方面,针对性地提出几点教学建议,希望能为相关教育工作者提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢仁春		5	0	0.0	0.0