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摘要:
Access是高校非计算机专业学生经常学习的一种软件工具。本文对高校非计算机专业Access数据库教学的改革进行分析。目前高校非计算机专业Access数据库教学存在着一些问题,主要是未能结合专业,学生学习积极性不高、课程设计缺失,学生创新能力不足两个方面。本文针对目前高校非计算机专业Access数据库教学存在的问题,提出了几点问题的解决对策,分别从课堂教学改革、教学方法改革、课堂设计改革以及结合专业特点实施个性化教学进行分析。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高校非计算机专业Access数据库教学的改革
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 高校 非计算机专业 ACCESS数据库 教学
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章晓华 5 31 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
非计算机专业
ACCESS数据库
教学
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研究来源
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34-1205/TP
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