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摘要:
教育口述史方法对于文献资料较为稀少的民族教育史研究具有重要的意义.在教育口述史视域下,通过对云南省迪庆州德钦县霞若乡各么茸村的傈僳族群众的深入访谈,以此探究傈僳族乡村现代教育的发展历程.
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篇名 教育口述史视域下傈僳族乡村现代教育发展研究——以迪庆州德钦县霞若乡各么茸村为例
来源期刊 农村经济与科技 学科 教育
关键词 教育口述史 傈僳族 各么茸村 现代教育
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 299-300
页数 2页 分类号 G719.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育口述史
傈僳族
各么茸村
现代教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村经济与科技
半月刊
1007-7103
42-1374/S
大16开
湖北省襄阳市襄城檀溪路18号
38-206
1990
chi
出版文献量(篇)
30599
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142
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41452
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