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摘要:
面向高中生开展政治学科教育工作,不仅是为了让学生能够有学科应试的能力,还要让学生在接触和探索学科知识的 过程中,自发形成独立的价值观念,为自身今后的发展指明正确的方向。当前教育行业的课改实施效果较为理想,同时也对政治 教学工作提出了更高远的目标。因此,本文便从高中阶段政治教学有效性的探索方面进行尝试研究。
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文献信息
篇名 关于高中政治教学有效性的探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中 政治教学 有效性
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0257-0257
页数 1页 分类号 G
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1 李重农 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
政治教学
有效性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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21117
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