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摘要:
合唱表演属于一种丰富的并且充满变化的全体艺术形式,这种表演方式和乐器是不同的,它讲求的是一种整体的和谐,并且完全由人的声音来阐释表达内心的情感变化,所以这种表演方式是非常细腻的,因此作为一名音乐教师,从新课标来看,就应当重视起来这种表演形式给学生带来的影响,笔者在众多研究的基础上,提出了一些可行性策略,以期为读者带来些许帮助.
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内容分析
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文献信息
篇名 新课程背景下高中音乐合唱教学的创新探索
来源期刊 神州 学科
关键词 基础训练 和谐化 通俗化 灵动化
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 1793字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑钗环 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础训练
和谐化
通俗化
灵动化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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