问题情境于高中生物课堂中的应用实践

• 作者: 黄婧枝
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 问题情境 高中生物 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.245

摘要

问题情境教学法是新课标教学要求下所产生的一种新型教学方法,它也是教师结合自身实践完成教学目标创新的一类方案.基于问题情境法在高中生物课堂中的教学使用特性,教师必须对现有的教学方案进行优化.本文结合问题情境在高中生物课堂教学中的应用展开探讨,提出了了解学生猜想、进行探究性实验、联系社会热点等方案鼓励学生做好生物知识掌握,创设良好的问题情境去供学生进行学习.