小学数学概念教学方法探析

• 作者: 张晓明
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 概念教学 小学数学 有效方法
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0283-0283
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学数学教学中，概念教学是非常重要的组成部分，对学生数学知识体系的构建有着非常重要的作用。很多学生对 数学概念的学习心怀恐惧，认为概念非常抽象，需要花费大量的时间才能理解，并在运用概念的时候存在很多问题。教师应从生活、 实践、迁移等方面，进行小学数学概念教学，帮助学生理解和掌握相关数学概念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓明	辽宁省沈阳市皇姑区珠江五校实验小学梅江校区	4	9	1.0	3.0