初中物理电工基础教学分析

• 作者: 陈洪翠
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中物理 电工基础教学 学生实践能力
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.45.139

摘要

在传统教学模式下，初中物理教学效果不佳，如学生大多缺乏实践能力，进入社会后存在职业技术不达标、专业能力弱等问题。文章针对初中物理电工基础知识教学的特点进行分析，提出提升学生实践能力，增强其电工基础的建议，以期为我国职业化教学提供参考。