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摘要:
实验是初中化学学习的主要方式,在初中化学教学中,加入一些趣味性较强的实验,对于培养学生的动手实践能力, 激发学生的化学学习兴趣有着十分重要的现实意义。本文主要针对初中化学趣味化学实验活动的现实意义以及具体的应用策略进 行了研究,希望能够有效地提高初中化学教学质量。
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篇名 浅谈我是如何进行初中趣味化学实验教学的
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中化学 趣味化学实验 教学质量
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0300-0300
页数 1页 分类号 G
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初中化学
趣味化学实验
教学质量
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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