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摘要:
现阶段,各高校新生入学教育过于传统单一,无法调动学生的积极性.高校对学生的职业生涯规划教育普遍开展较晚,而且误认为大学生职业生涯规划就是以寻找合适的职业为目标的职业规划,将职业生涯规划教育与就业指导画等号.本文从我国各高校的职业生涯规划教育与新生入学教育的现状入手,探讨如何将职业生涯规划融入新生入学教育,让大学生从入学"第一课"开始,不断实现个人全面发展,最终步入社会、走向职场.
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文献信息
篇名 对于将职业生涯规划教育融入本科高校新生入学教育的探讨
来源期刊 青年时代 学科
关键词 职业生涯规划 新生 入学教育
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 209-210
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2020.35.101
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职业生涯规划
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入学教育
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期刊影响力
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