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摘要:
职业高中学前专业的学生,其职业方向非常明确,而职业体验式教学模式非常符合该专业学生的声乐教学.基于此,本文将围绕职业体验式教学在职业高中声乐教学中的应用展开分析.
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文献信息
篇名 职业体验式教学在职业高中声乐教学中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 职业体验式 声乐教学 职业高中
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G633.951
字数 2029字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林荷英 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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职业体验式
声乐教学
职业高中
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