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摘要:
力学在高中物理中占据很大的比例,在该部分的教育中,教师要能充分分析相关问题,让学生能真正理解相关知识,帮助学生奠定力学知识基础,以便学生日后更好地学习相关知识。文章主要对高中力学教育进行分析,并就如何使用数字化实验提高教育效果提出相关策略,希望能为相关工作人员提供参考。
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文献信息
篇名 数字化实验在高中物理力学教学中的应用策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 数字化实验 高中物理 力学
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.43.134
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研究主题发展历程
节点文献
数字化实验
高中物理
力学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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