核心素养下高中物理高效课堂的构建

• 作者: 张健
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 核心素养 高中物理 高效课堂 创新教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.03.134

摘要

高效课堂的意义在于用较少的课堂时间完成较多的课堂教学内容，提高学生的学习效率与质量。在新课程改革背景下构建高效课堂，取决于教师与学生的相处思维以及模式，教师必须从传统的教学模式中脱离，将教师主导者的角色转变为引导者，充分调动学生的学习主动性，培养学生的自主思考以及探索能力。文章基于核心素养，探究现阶段教学课堂存在的问题，并针对问题提出相应的构建对策，旨在有效提高课堂教学效率与质量。