新课标下提高高中生历史核心素养的途径探析

• 作者: 侯佃信
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 新课标 高中生 历史核心素养 培养途径
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.03.139

摘要

历史属于综合性课程，在新课标下这一门课程受到的关注度不断提升，如何在历史课堂上培养学生历史核心素养也成为教学重要问题。文章就这一问题提出了具体的培养途径，希望为教学工作者提供参考。