需求理论视阈下辅导员职业化困境的原因探析

• 作者: 陈祥贵
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 需求理论 辅导员职业化 困境 原因
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

高校辅导员职业化符合高等教育发展趋势的需要,但在现实中辅导员职业化却遇到了“瓶颈”.影响辅导员职业化的原因是多方面的,以需求理论为视角从辅导员的职业准入、职业界限、职业地位、政策落实和考核方面来探析影响辅导员职业化的原因.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈祥贵		5	0	0.0	0.0