问题导学在高中地理教学中的应用策略

• 作者: 孙国强
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中地理 问题导学 教材 生活化
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 1615字
• 语种: 中文

摘要

在高中阶段地理知识的学习更加深奥,同样也更加晦涩难懂,通过问题导学法的使用可以引发学生的深度思考,令学生更加具有目的性的进行学习,而问题的设置同样也是一门学问,本文认为首先需要结合教材内容进行问题的搜寻,其次则需要用生活化的角度提出问题.通过这种方式,才可使问题导学真正引发学生的思考,培育学生的兴趣,提高学生的地理学科素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙国强		1	0	0.0	0.0