情景教学法在初中英语课堂中的应用分析

• 作者: 姜天晓
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 情景教学 初中英语 应用
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 661
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.03.615

摘要

现代教育背景下，将情景教学法应用于初中英语课堂上，不仅能够将英语教学内容与生活实际进行紧密的联系，还能增强学生学习英语知识的主动性。因此，教师在组织英语教学的过程中，需要重视初中阶段学生的英语水平，灵活地将教学内容渗透到各种生动形象的情景中，引导学生在特定的情景下学习英语知识，有效地提升学生的英语学习水平。