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摘要:
随着信息技术的发展,信息技术也被广泛的应用到教育教学的各个领域中.高中化学实验教学通过应用多媒体技术,极大的提升了学生们的学习效果.随着社会对高科技领域人才和各专业优秀人才的需求,我国对学生的教育也变得越来越高,为了更好的提升初中生的综合素养,老师们需要利用信息技术,不断对自己的教学方法和学生们的学习方法进行创新,构建高效的化学实验课堂.
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信息技术在高中化学实验教学中的应用
信息技术
实验教学
应用
谈基于信息技术支持的高中化学实验教学方法
信息技术
高中
化学实验
教学方法
谈高中化学探究性实验教学的策略
高中化学
探究性实验
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于信息技术的高中化学实验教学探究
来源期刊 神州 学科
关键词 信息技术 高中化学实验 教学意义 策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号
字数 1681字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 连莉莉 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中化学实验
教学意义
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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