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摘要:
当前,地方网络与新媒体专业在人才培养专业课程教学存在的主要问题有专业课程设置泛而不精、没有细分的专业方向、课程教学缺乏新媒体前沿理论实务知识三方面.结合当前媒介化生活特征的师生,文章从课程设置向精而深、根据教师学缘结构细分专业方向、建设新媒体前沿团队化师资三方面提出对策.
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媒介融合
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培养机制
地方性大学“网络与新媒体”专业人才培养的定位与路径
网络与新媒体专业
地方性大学
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地方高校网络与新媒体专业人才培养问题调研
来源期刊 人文之友 学科
关键词 新媒体 人才培养 媒体前沿
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓辰 3 0 0.0 0.0
2 陈莎 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
人才培养
媒体前沿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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