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摘要:
高校大一新生入学初期是整个大学生涯的重要时间节点,据此形成的"首轮效应"将对学生日后在大学生活中的观念、行为等产生举足轻重的影响.本文摒弃传统的对大一新生灌输式的教育内容,从感性的角度引导学生在人生新阶段中去遇见"自己"、遇见"知识"、遇见"美".从而形成良好的价值观初期塑造和行为规范的初步规范.
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文献信息
篇名 三重遇见——对大一新生入学初期感性引导的几点思考
来源期刊 人文之友 学科
关键词 大一新生 自己 知识
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏新森 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大一新生
自己
知识
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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