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摘要:
信息技术通过网络、软件、资源、信息和数据重新定义了我们的生活方式、学习方式和工作方式,使各种环节活动简单、高效的同时,保障了国家社会在信息化领域的不断前进。在学习领域,信息化教学的渗透已经取得了明显的成效和进步,尤其是在小学语文中,信息化教学在氛围搭建、兴趣激发、知识展现、拓展文化和弥补缺陷等方面有明显的优势,但它的开展依旧存在两极分化的问题,部分教师和学校难以正确了解其意义和开展方法。因此,本文将重点从信息化教学的重要性出发,提出小学语文有效运用信息化开展教学的策略。
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对策
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小学语文
信息教学
激发兴趣
氛围营造
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小学语文
信息化教学
个性
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篇名 小学语文信息化教学探究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 小学语文 信息化 教学意义 开展策略
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0079-0079
页数 1页 分类号 G623.2
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1 艾佳莲 江西省抚州市东临新区太阳镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
信息化
教学意义
开展策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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