谈思维导图在初中英语词汇教学中的应用

• 作者: 周作清
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中阶段 英语学科 思维导图 词汇教学
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 字数: 1583字
• 语种: 中文

摘要

在新课程教育改革的不断影响下,各个学科的教学模式与教学方法正在逐步创新,目的是为了适应社会对人才发展的需要.针对英语学科来说,学生们经过小学阶段的启蒙后开始逐渐到初中阶段,并为以后的学习研究打下坚实的基础.在英语教学中如何将所有模块细化,重视英语词汇教学应该引起教师的注意.思维导图在词汇教学中发挥着重要作用.思维导图就是以直观的方式将所讲内容展现出来.它们能够帮助学生分析词汇的构成和实际应用,最终的教学目标就是让学生熟练掌握词汇.在教学中运用思维导图,能够减轻学生的学习压力,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量.

作者信息

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1	周作清		2	0	0.0	0.0